Fim da Férias, retorno a realidade

A maioria dos acadêmicos não aguenta mais ouvir a palavra TRABALHO. Isso é algo muito comum e vamos nos unir para retirar todas as dúvidas.
No dia 09/03/12 houve uma reunião do GESCO onde procuramos modelos do memorial para facilitar a vida de todos os alunos de SC.
Discutimos tambem sobre o portfólio, caso alguem esteja com alguma duvida, nesse final de semana serão postados modelos para pesquisa.

Aproveitem os estudos

GESCO!

Semana do Calouro

                                                                                                              por  Letícia M. de Souza

O ingresso no cotidiano acadêmico tende a ser intenso, principalmente para os chamados calouros. Aos veteranos, fica a ansiedade do acolhimento. Mas o que fazer para receber e acolher nossos novos militantes?
Os estudantes  de Saúde Coletiva (SC), através da Coordenadoria Nacional dos Estudantes de Saúde Coletiva (CONESC) estão se unindo para promover  uma cartilha, com o objetivo de auxiliar  a recepção  sem traumas aos calouros. Em um boicote ao trote desumano.
O  estudo em SC engloba uma gama de assuntos muito complexos e isso pode ser inserido desde a entrada do novo acadêmico.  Claro, de uma forma amena.
A extensão universitária é o espaço acadêmico mais flexível , que permite o acontecimento de coisas novas, é o espaço de experimentação e consolidação de  novas formas de atuação acadêmica. O trote em SC pode se consolidar  como um momento reservado a acolher e sanar duvidas  dos futuros sanitaristas, tornando-se uma pratica social para o coletivo, afinal “SAÚDE É NOSSO FOCO E COLETIVIDADE NOSSO LEMA”.  (1º ENESC).
A universidade é  a escola para formar profissionais. Ingressar em um ambiente acadêmico acolhedor com certeza facilitará  o afeto com a instituição e logo, com o curso.

A Escola - Paulo Freire

"Escola é...

o lugar onde se faz amigos

não se trata só de prédios, salas, quadros,

programas, horários, conceitos...

Escola é, sobretudo, gente,

gente que trabalha, que estuda,

que se alegra, se conhece, se estima.

O diretor é gente,

O coordenador é gente, o professor é gente,

o aluno é gente,

cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

na medida em que cada um

se comporte como colega, amigo, irmão.

Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.

Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir

que não tem amizade a ninguém

nada de ser como o tijolo que forma a parede,

indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

é também criar laços de amizade,

é criar ambiente de camaradagem,

é conviver, é se ‘amarrar nela’!

Ora , é lógico...

numa escola assim vai ser fácil

estudar, trabalhar, crescer,

fazer amigos, educar-se,

ser feliz."

Sobre o reconhecimento do curso pelo CNS‏

                                                                                                    por Letícia M. de Souza


Minhas fontes seguras me falaram, por email - a todos os membros da CONESC, que um dos membro da mesa diretora do conselho nacional de saúde disse que até novembro(fim do mandato do CNS) é o momento adequado para a efetivação de nossa moção.

E deve ser organizada a seguinte ação:

1º Elaborar um novo fato político:

(Uma grande abaixo-assinado a respeito da revisão da resolução do conselho com a inclusão da profissão de sanitarista)

2º Entregar esse abaixo-assinado junto a um pedido formal de mudança da resolução para a mesa diretora do CNS.

3º Apresentar o curso aos conselheiros com a seguinte divisão:

Usuários

Trabalhadores

Gestores

4º Que a CONESC possa ir no dia de votação e devemos mobilizar o maior número de estudantes possível.

O membros da CONESC tem acesso a esse email, e nós devemos nos unir desde cedo, com todas as turmas!!!

Faz muito tempo, mas voltei...

Então pessoas...

Confesso que desapareci por algum tempo do blog, mas realmente o trabalho me mata, nós do GESCO estamos nos dedicando um pouco a vida pessoal.
Mas queremos avisar que ao retornar as aulas voltaremos com força total para nos dedicar aos estudos coletivos sobre os PA's.